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开学第一周图书流通岗工作情况统计

发布日期:2021-03-11  作者:姚萍 来源:

  根据图书馆2021年工作部署,以“找问题、树形象、立规矩、聚人心、新常态”为出发点,以强化服务师生理念、明确流通岗工作思路为着力点开展各项工作。现就开学第一周(3月1日—3月7日)图书流通岗工作情况予以梳理(说明:本次只统计流通岗图书流通情况,进馆读者数量未在统计范围内

  一、图书流通情况

馆内每天图书流通情况

流通图书

日期

借书

还书(册)

自然科学类(册)

人文社科类(册)

自然科学类(册)

人文社科类(册)

星期一

11

137

32

73

星期二

3

78

5

49

星期三

8

73

11

42

星期四

12

148

15

48

星期五

1

36

0

28

星期六

9

46

5

27

星期天

10

92

6

35

3月1日——3月7日全馆共借书664册,还书共367册。

  二、工作举措

  1.尽量提前到岗,无迟到早退现象,无无故旷工现象,做好工作岗位流通人员无缝对接。

  2.给学生介绍图书分类情况,指导学生如何搜索馆藏图书。

  3.学生借书时及时告知归还时间、消磁离馆。

  4.耐心答疑解惑,方便学生进馆阅读、借书还书。

  三、工作中发现的问题及思考

  1.上晚班的老师晚上10点要及时仔细认真清库、关闭电源,图书馆面积比较大,个别学生不愿离馆藏在卫生间或者不易发现的角落,等图书馆大门锁后又进入书库打开电源,这样学生人身安全、财产安全无法保障,存在很大安全隐患。

  2.目前图书流通量不大,原因可能有三点:一是采的书籍不一定满足师生需求;二是已经入库上架的的新书信息老师学生并不知晓;三是新书摆放的地方难以查询。

  思考:

  一是在采访老师采书前,对接分院(部)的老师要提前走访系部,广泛征集图书需求信息,把师生的图书需求信息及时反馈给采访老师,做到有的放矢;

  二是对已经采回并编目上架的图书,对接分院(部)的老师及时将新书目录及馆藏地信息提供给分院部,并做好新书推荐工作;

  三是实行图书借阅积分制,设置读书奖奖励读者。拿出一部分活动经费设置读书奖,对爱读书借阅量大的学生予以奖励。